Referencias documentales.
Las referencias documentales son el conjunto de datos que identifican de manera unívoca las fuentes de información (libros, artículos, películas, etc.) consultadas en un trabajo académico o científico, ubicadas generalmente al final del texto. Su función es dar crédito a los autores originales, evitar el plagio y permitir que el lector localice la fuente para una consulta posterior. La forma de redactar una referencia depende del estilo de citación elegido (APA, MLA, Chicago, etc.) y del tipo de documento.
Elementos básicos de una referencia documental.
Aunque la estructura exacta varía según el estilo y el tipo de documento, una referencia completa suele incluir:
- Autor(es): Apellido(s) e iniciales.
- Año de publicación: El año en que se publicó la obra, entre paréntesis.
- Título: Nombre de la obra, con formato específico según el tipo de documento.
- Información de publicación: Datos como editorial, ciudad, número de edición, o el nombre de la productora en el caso de documentales o películas.
- Identificador: En el caso de publicaciones electrónicas, como una URL o DOI.
Cómo citar un documental (Ejemplo con estilo APA).
- Director/a(s): Apellido, Inicial(es). (Director).
- Año: (Año).
- Título: Título del documental [Película].
- Productor/a: Nombre de la productora.
Ejemplo:
Avildsen, J. G. (Director). (1976). Rocky [Película]. Chartoff-Winkler Productions.
Tipos de fuentes documentales.
Las referencias pueden corresponder a una amplia variedad de documentos, como:
- Documentos impresos: Libros, revistas, periódicos, tesis.
- Documentos electrónicos: Páginas web, artículos en línea, bases de datos.
- Material audiovisual: Películas, documentales, grabaciones de sonido.
Marco Teórico básico
Un marco teórico es la recopilación de antecedentes, teorías, conceptos y estudios previos que sustentan y contextualizar un proyecto de investigación, análisis o experimento. Su propósito es definir el problema de estudio, establecer un lenguaje común, guiar la interpretación de los resultados, y proponer las hipótesis que serán puestas a prueba. Para elaborarlo, se realiza una revisión bibliográfica exhaustiva para identificar las teorías y autores relevantes, y se organizan estos conceptos de manera coherente, explicando la relación entre las variables del estudio
Funciones del Marco Teórico
- Contextualiza y justifica el problema: Aclara la relevancia del problema de investigación y demuestra que es un tema que merece ser estudiado.
- Orienta la formulación de hipótesis: Permite establecer las afirmaciones o hipótesis que se someterán a prueba en la investigación.
- Sostiene la originalidad: Muestra el aporte novedoso de la investigación dentro de su campo de conocimiento y el punto de vista propuesto por el autor.
Cómo elaborar un Marco Teórico
- Realizar una revisión bibliográfica.
- Investigar y recopilar información de fuentes confiables (libros, artículos científicos, bases de datos especializadas) sobre el tema de interés.
- Seleccionar y analizar las fuentes.
- Elegir los conceptos y teorías más relevantes y pertinentes para el problema de investigación.
- Identificar los autores y teorías clave
- Mencionar los autores y las teorías que servirán de fundamento conceptual para el proyecto.
- Definir las variables y sus relaciones.
- Explicar el significado de las variables de estudio y cómo estas se relacionan entre sí, según las teorías seleccionadas.
- Organizar la información.
- Presentar los conceptos de manera lógica, usualmente yendo de lo general a lo particular, para facilitar la comprensión del lector.
- Incorporar citas y referencias.
- Citar adecuadamente las fuentes de donde se obtuvo la información para dar crédito a los autores.
- Interactuar críticamente
- Enriquecer el marco teórico con la propia reflexión y análisis crítico de las fuentes, demostrando originalidad y validez en el enfoque propuesto.
En conclusión, lo más importante del marco teórico es que proporciona una base sólida
y coherente para la investigación, permitiendo:
- Definir conceptos y términos: Clarificar y precisar los conceptos relevantes.
- Establecer relaciones: Identificar relaciones entre variables y conceptos.
- Guiar la investigación: Orientar la metodología y el análisis de datos.
- Interpretar resultados: Analizar y entender los resultados en el contexto de la teoría existente.
En resumen, el marco teórico fundamenta y estructura la investigación,
asegurando su coherencia y validez.
Instrumentos de Validación.
La validación de instrumentos es una técnica para determinar si un cuestionario, una prueba de habilidades o una entrevista es adecuado para un estudio específico. Esto significa que están diseñados para recopilar información precisa, confiable y valida. Es importante validar los instrumentos de recolección de datos porque los resultados del estudio dependen de la exactitud de los datos recopilados. Si los datos no son correctos, los resultados del estudio pueden ser poco fiables.
La validación de instrumentos se realiza mediante una serie de pasos:
- Análisis de diseño del instrumento. Evaluar el diseño del instrumento para asegurarse de que esté diseñado de la mejor manera posible para recopilar los datos deseados.
- Análisis de la validez de contenido: Verificar que los temas, preguntas y respuestas del instrumento sean relevantes para el tema del estudio.
- Análisis de la validez de constructo: Asegurarse de que el instrumento mida lo que se supone que debe medir.
- Pruebas de confiabilidad: Evaluar la exactitud de los datos recopilados con el instrumento. Se debe de hacer:
- Establecer el objetivo del instrumento
- Diseñar el instrumento
- Realizar pruebas piloto
- Evaluar el instrumento
Recolección de evidencias.
La recolección de evidencia para un trabajo o proyecto implica la documentación sistemática de información relevante para respaldar análisis, decisiones o defensas, ya sea en contextos sociales, legales, tecnológicos o de auditoría. Es fundamental entender si las comunidades fueron consultadas y participaron en el diseño del proyecto, y si hubo oposición, amenazas o represalias. Estas técnicas se fundamentan en la necesidad de recopilar datos de forma sistemática, rápida y veraz, asegurando que la información sea oportuna y confiable.
- La encuesta es una herramienta que permite recabar información general y puntos de vista de un grupo de personas, siendo especialmente útil para obtener datos de manera ordenada y sistemática de una población o muestra.
- La entrevista es un contacto interpersonal que permite obtener información a través de una conversación estructurada o abierta. Las entrevistas a profundidad o focalizadas son especialmente útiles cuando se busca explorar experiencias subjetivas y efectos no anticipados de una situación específica, y se basan en un análisis previo del contexto.
- La observación consiste en observar el objeto de estudio en su contexto natural sin intervenir ni alterar el ambiente, lo que permite obtener datos directos sobre comportamientos y dinámicas. Esta técnica puede complementarse con la observación no verbal durante entrevistas, lo que enriquece la comprensión de las respuestas.
- Análisis de contenido se basa en la lectura como Método de Recolección de Datos, debe realizarse siguiendo el método científico, es decir, debe ser sistemática, objetiva, replicable y válida.
- Otras técnicas incluyen grupos focales, donde un moderador guía a un grupo de personas en una discusión profunda sobre un tema, aprovechando la interacción para obtener respuestas más ricas y diversas.
Bibliografía
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Cómo realizar la validación de instrumentos de investigación: Ejemplos Prácticos. (s/f). Tiposinvestigacion.com. URL: https://tiposinvestigacion.com/validacion-de-instrumentos-de-investigacion-ejemplos/
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